THE GAMES AND THEIR ROLE IN PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT OF THE PRESCHOOL DEGREE

Authors

  • Milovan Stamatović Univerzity of Kragujevac Pedagogical faculty in Uzice Author
  • Slobodan Pavlović Univerzity of Kragujevac Pedagogical faculty in Uzice Author

DOI:

https://doi.org/10.5937/

Keywords:

games, mobile games, physical education, psycho-physical development of children, preschool age

Abstract

This paper is intended for students of teaching faculties and teachers to help them complete their knowledge and understanding of the role and importance of physical education and games in psychophysical development of preschool children. In the first part of the paper, the authors point to the role and importance of physical education and play in the psychophysical development of the child. The second part gives examples of some of the mobile games that can easily be organized within the framework of physical education activities. Finally, authors discuss some of the dangers of contemporary life that can negatively affect the psycho-physical development of the child and how important physical activity and play is in preserving and improving the health of the child.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Благајац, С.: (1997): Методика физичког васпитања деце предшколског узраста „Игра ми је храна”, Агенција „Спорт за све”, Београд.

2. Bogosavljev, M. (1981): Pokretne igre za predškolski uzrast. Kikinda: Centar za kulturu.

3. Ivanković, A. (1973): Fizički odgoj djece predškolske dobi. Zagreb: Školska knjiga.

4. Каменов, Е. (1997): Модел основа васпитно-образовног рада са предшколском децом. Нови Сад: Одсек за педагогију Филозофског факултета у Новом Саду и Републичка заједница виших школа за образовање васпитача.

5. Касагић, Ђ. и Бојанић, И. (1995): Игре покретом. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.

6. Марковић, М. и сар. (2000): Корак по корак. Београд: Креативни центар.

7. Маtić, R. i sar. (1989): Igre i aktivnosti dece. Beograd: „Nova prosveta”.

8. Милановић, Љ. и Стаматовић, М. (2006): Теорија и методика физичког васпитања. Ужице: Учитељски факултет.

9. Милановић, Љ. (2004): 300 игара за најмлађе. Завод за издавање уџбеника: Београд.

10. Roler-Halačev, M. i Vegar, Z. (1983): Igre predškolske djece. Zagreb: Školska knjiga.

11. Џиновић Којић, Д. (2002): Физичко васпитање предшколског детета. Београд: СИА.

12. Џиновић Којић, Д. (2011). Методика физичког васпитања предшколске деце. Београд: Учитељски факултет.

13. Шекељић, Г., Стаматовић, М. (2014). Теорија и методика физичког васпитања 2. Ужице: Учитељски факу

Downloads

Published

2025-11-05

How to Cite

Stamatović, M., & Pavlović, S. (2025). THE GAMES AND THEIR ROLE IN PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT OF THE PRESCHOOL DEGREE. Methodology in Education: Theory and Practice, 21(1), 75-86. https://doi.org/10.5937/

Most read articles by the same author(s)