DIFFERENCES IN MOTOR ABILITIES OF CHILDREN YOUNGER SCHOOL CHILDREN OF DIFFERENT SEXES

Authors

  • Jovo Rankić University of East Sarajevo Faculty of Physical Education and Sport Author

DOI:

https://doi.org/10.5937/

Keywords:

motor measurement differences, students, elementary school

Abstract

The research was conducted on a sample of 92 participants aged 10 and 11 years, divided by gender into two homogeneous sub-samples: 43 boys and 49 girls from Brcko, Bosnia and Herzegovina. The battery of 10 motor tests "EUROFIT" prescribed by the Committee for the Development of Sport of the Council of Europe Council of Europe, 1993.Problem study was to determine differences between groups of respondents (boys and girls) within the motor space. The subject of research are represented motor skills: speed of alternative movements hand, flexibility in the hip joint, general balance, explosive power of the lower extremities, repetitive strength hull structural strength flexor hands and agility. The aim of this study was to determine whether there are statistically significant gender differences in motor skills. Was used in ex post facto draft istraživanja.Multivarijatnom (MANOVA) analysis of variance were differences in the mobility area, the overall between boys and girls. Analysis of variance (ANOVA) differences were found in the flexibility of the hip joint in favor of girls, and agility, static strength of arms and shoulders, static force flexor hands and explosive strength of the lower extremities in favor of boys. It was found that boys are at a higher level of development of motor skills, and that girls are more flexible in relation to them.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Аруновић, Д. (1982). Програм одбојке у једногодишњем циклусу изборне наставе и његов допринос физичком васпитању ученика прве фазе усмереног образовања. Београд: Факултет за физичку културу, докторска дисертација.

2. Бабић, В., Вискић-Шталец, Н. (2002) Морфолошко-моторичка обиљежја дјевојчица од 11 до 13 година и надареност за спринт. Живот и школа, 7 (1) 55-69.

3. Бала, Г. (1981). Структура и развој морфолошких и моторичких димензија деце САП Војводине. Нови Сад: Факултет физичке културе.

4. Бала, Г., Јакшић, Д., Поповић, Б. (2009) Тренд релација морфолошких карактеристика и моторичких способности предшколске деце. у: Бала Г. (ур.) Релације антрополошких карактеристика и способности предшколске деце, Нови Сад: Факултет спорта и физичког васпитања, стр. 61-112.

5. Бала, Г., Киш, М., Поповић, Б. (1996) Тренинг у развоју моторичког понашања мале деце (The coaching at the development of motor behaviour of small children). Годишњак Факултета физичке културе, 8, 83-87.

6. Бала, Г., Поповић, Б. (2007). Моторичке способности предшколске деце. у: Бала Г. (ур.) Антрополошке карактеристике и способности предшколске деце, Нови Сад: Факултет спорта и физичког васпитања, 101-151.

7. Батез, М., Крсмановић, Б., Дмитрић, Г., Пантовић, М. (2012). Разлике у нивоу моторичких способности ученика и ученица млађег школског доба. Спорт и здравље, година VI, број 2.

8. Билић, Ж., Блажевић, С. и Ширић, В. (2007). Промјене моторичких значајки дјечака узраста 7 година у различитим процесима трансформација као темељ за укључивање у спортске школе. Acta Kinesiologica1(2007) 1:38-43

9. Финдак, В. (1995). Методика тјелесне и здравствене културе у предшколском одгоју. Загреб: Школска књига.

10. Катић, Р. (1995). Морфолошке и моторичке карактеристике младих рукометашица ученица основне школе. Pxysical culture 26 (1995), 1-2; 76-80.

11. Катић, R. The comparative analysis of the structural transformations of the motor dimensions in seven-year old male and female pupils. Школски вјесник. 47 (1998) , 2; 117-126 (јоурнал артицле).

12. Катић, Р., Живичњак, M., Lin, W.S., Ji, C. Shao, L. Rudan, P. Ye, G. Tang, Z. Influence of 6 months athletics treatment on the changes of morphological characteristics in 7 years old female pupils. Chinese Journal of School Doctor. 11 (1997) , 1; 7-9 (journal article).

13. Копас, Ј., Обадов, С., Дрид, П. (2008). Разлике у морфолошким карактеристикама и моторичким способностима младих џудиста и ученика основне школе. Гласник Антрополошког друштва Србије, 43, 212-219.

14. Кукољ, М. (2003). Развој моторичких способности деце и омладине. у: Дечији спорт од праксе до академске области, Београд: Факултет спорта и физичког васпитања.

15. Матић, Р., Јакшић, Д. (2007) Социо-економске карактеристике и моторичко понашање девојчица млађег школског узраста. у: Бала Густав (ур.) Антрополошки статус и физичка активност деце омладине и одраслих, Нови Сад: Факултет спорта и физичког васпитања, 213-21.

16. Пелемиш, М., Митровић, Н., Пелемиш, В., & Ранкић, Ј. (2012). Разлике моторичког простора деце урбане и руралне средине парцијализацијом морфолошких карактеристика. Спорт Монт, 11 (37, 38, 39), 370-376.

17. Пелемиш, В., Пелемиш, М., Лалић, Д., & Прица, О. (2012). Утицај моторичког простора на експлозивну снагу дечака (Тхе импацт оф мотор спаце он тхе еџплосиве форце ин боyс), Спорт и Здравље, 7 (1-2), 77-83.

18. Родић, Н. и Цвејић, Д. (2011). Утицај различитих методичких приступа на развој координације ученика трећих разреда основне школе.

19. Родић, Н., Буишић, С. (2012).Латентна структура моторичких способности девојчица од десет и по година. Норма 2012, вол. 17, бр. 1, стр. 81-94.

20. Родић, Н., Буишић, С. (2012).Латентна структура моторичких способности девојчица од десет и по година. Норма 2011, вол. 16, бр. 2, стр. 241-254.

21. Смајић, М. и Молнар, С. (2008). Релације система морфолошких карактеристика и базично моторичких способности са системом специфичне прецизности фудбалера узраста 10-12 година. Гласник антрополошког друштва Србије, 43, 251-258.

22. Ширић, В., Манић, Г., Бонацин, Д. (2008). Промјене релација морфолошких и моторичких димензија дјечака узраста 7 година под утјецајем третмана. Спорт Сциенце 1 (2008), 1; 18-22.

Downloads

Published

2025-11-12

How to Cite

Rankić, J. (2025). DIFFERENCES IN MOTOR ABILITIES OF CHILDREN YOUNGER SCHOOL CHILDREN OF DIFFERENT SEXES. Methodology in Education: Theory and Practice, 20(1), 87-98. https://doi.org/10.5937/

Most read articles by the same author(s)