В. ШАРЧЕВИЋ, Слађана. ТЕОРИЈА И ПРАКСА ПЕДАГОШКЕ ДИЈАГНОСТИКЕ. Methodology in Education: Theory and Practice, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 111–112, 2025. DOI: 10.5937/metpra27-52981. Disponível em: https://metodickateorijaipraksa.rs/index.php/mtp/article/view/20. Acesso em: 17 jun. 2026.