NURTURING THE READING EXPERIENCE OF THE YOUNGEST READERS WITH INTERTEXTUAL DIALOGUES
DOI:
https://doi.org/10.5937/Keywords:
educational work, literary text for children, investigative project reading, reading experience, intertextualityAbstract
The paper shows a selection of literary texts for children, made with a qualitative analysis of a wider corpus of texts, and in accordance with the criteria of intertextual connection. The goal was to explore the possible ways in which the children’s reading experience can be directed and nurtured with the selection of texts that are in mutual intertextual dialogue. The analysis resulted in a list of texts that can be used for the investigative project reading and development of the reading experience. Three internationally known fairy tales, two fables and three corpuses of traditional fairy tales in which a certain protagonist or antagonist appear were selected as reference texts. A large amount of prose and poetic texts that are in intertextual dialogue with them was registered. The inspection of the obtained results gave us the possible methodological directions for inclusion of these texts into the educational process, as well as specific guidelines for the processing of a narrow selection of texts.
Downloads
References
1. Вилки 2013: Кристин Вилки, „Повезаност текстова: интертекстуалност“, у: П. Хант (ур.), Тумачење књижевности за децу, Београд: Учитељски факултет, 205–216.
2. Вуковић 1996: Ново Вуковић, Увод у књижевност за дјецу и омладину, Подгорица: Унирекс.
3. ГУ 2018: Основе програма предшколског васпитања и образовања: Године узлета. Министарство просвете, науке и технолошког развоја, 2018.
4. Константиновић 2002: Зоран Константиновић, Интертекстуална компаратистика, Београд: Народна књига – Алфа.
5. Марковић и Мићић 2016: Bojan Marković i Višnja Mićić, „Folk tales today – two minds of oral prose“, in: E. Gunišová, L. Paučová (eds), Slovanský literární svĕt: kontexty a konfrontance II, Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulteta, 113–123.
6. Марковић, Мићић и Вукомановић Растегорац 2017: Bojan Marković, Višnja Mićić i Vladimir Vukomanović Rastegorac, „The Concept of Dissimilitude in Teaching Literature: Comparative Analysis of Syllabi for the First Cycle of Education in Croatia and Serbia / Koncept različitosti u nastavi književnosti − komparativna analiza programa za prvi ciklus nastave u Hrvatskoj i Srbiji”, Croatian Journal of Education, (2017), ol.19(SE2): 35–48. https://doi.org/10.15516/cje.v19i0.2625
7. Митровић 2010: Милица Митровић, Писменост и образовање: перспективе Нових студија писмености, Београд: Филозофски факултет.
8. Мићић 2020: Вишња Мићић, Дете читалац и хронологија читања, Београд: Учитељски факултет.
9. Мићић 2022: Вишња Мићић, „Одјеци бајке у савременој српској поезији за децу“, Детињство 1/2022, 105–115. ISSN 0350-5286
10. Ноделман 2013: Пери Ноделман, „Дешифровање слика: илустрације и сликовнице“, у: П. Хант (ур.), Тумачење књижевности за децу, Београд: Учитељски факултет, 107–124.
11. Опачић 2018: Зорана Опачић, Антологија књижевности за децу I, Нови Сад: Издавачки центар Матице српске.
12. Опачић 2019: Зорана Опачић, (Пре)обликовање детињства, Београд: Учитељски факултет Универзитета у Београду.
13. Петровић и сар. 1996: Сретен Петровић и сарадници, Рецепција уметности, Београд: Филолошки факултет.
14. Поповић 2007: Тања Поповић, Речник књижевних термина, Београд: Логос арт.
15. Фурлан 1963: Иван Фурлан, Говорни развој дјетета, Београд: Савремена школа. Извори
16. Андерсен 1991: Ханс Кристијан Андерсен, Сабране бајке, Београд: Просвета.
17. Бојовић 2010: Душица Бојовић, Више од игре – драмски метод у раду са децом, Београд: Центар за примењену психологију.
18. Витез 2011: Григор Витез, Повјерење живота – изабрана дјела, Загреб: СКД Просвјета.
19. Грим 2002: Јакоб и Вилхелм Грим, Најлепше бајке, Београд: Просвета.
20. Ђорђевић 2017: Драгомир Ђорђевић, Ја и моја машта. Београд: Танеси.
21. Ђурђев 2014: Поп Д. Ђурђев, Мадам Тисо Дунав Тисо, Смедерево: Смедеревска песничка јесен.
22. Ерић 1979: Добрица Ерић, Славуј и сунце. Загреб: Младост.
23. Јарлет 2017: Ема Јарлет, Грицко, чудвиште из књиге, Чачак: Пчелица издаваштво.
24. Кнежевић 2001: Јово Кнежевић, Чаробна књига с тавана. Београд: Нолит – Рума: Српска књига.
25. Манч 2008: Роберт Манч, Принцеза у папирној кеси, Нови Сад: Орфелин издаваштво.
26. Малетић 1992: Гордана Малетић, Лудорије из праисторије, Београд: Књиготека.
27. Милошевић 2019: Стеван Милошевић, Аждаја напушта бајку. Чачак: Пчелица издаваштво.
28. Обрадовић 2007: Доситеј Обрадовић, Басне. Истина и прелест. Путу један дан, Београд: Задужбина Доситеја Обрадовића.
29. Одаловић 2008: Мошо Одаловић, Где је лампино дете. Беорад: Завод за уџбенике.
30. Роберехт 2019: Тјери Роберехт (илустратор Грегоар Мабир, превод Владимир Д. Јанковић), Вук који је испао из књиге, Београд: Propolis Books.
31. Родари 2007: Ђани Родари, Телефонске бајке, Београд: Креативни центар.
32. Радовић 1995: Душан Радовић, Антологија српске поезије за децу, Београд: Српска књижевна задруга.
33. Рогач 2002: Благоје Рогач, Срећа магарећа. Рума: Српска књига.
34. Ршумовић 2009: Љубивоје Ршумовић, Чини ми се вековима. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.
35. Српске народне бајке 2016: Српске народне бајке, Симеон Маринковић и Славица Марковић (прир.), Београд: Креативни центар.
36. Српске народне приповетке 2000: Српске народне приповетке, Симеон Маринковић и Славица Марковић (прир.), Београд: Креативни центар.
37. Стевановић 2007: Бранко Стевановић, Зоолошка песмарица. Београд: Завод за уџбенике.
38. Стевановић 2004: Бранко Стевановић, Прича о принцу јединцу, Београд: Завод за уџбенике.
39. Трајковић 2015: Пеђа Трајковић, Сваког петка, уторком у среду, Нови Сад: Змајеве дечје игре.
40. Фишер 2016: Ђорђе Фишер, Како расту маме, Нови Сад: Змајеве дечје игре.
41. Хамовић 2019: Драган Хамовић, Рођен као змај – песме дечје и нимало наивне. Чачак: Пчелица издаваштво.
42. Црнчевић 2005: Брана Црнчевић, Мрав добра срца, Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 The Methodology Theory and Practice
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
