USING OF MULTIMEDIA (ANIMATED MOVIE) IN TEACHING PROCCESS OF RELIGIOUS EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.5937/Keywords:
religious education, multimedia, giftedness, cartoon, knowlegdeAbstract
Returning of the religious education in schools and in the Legal system of Serbia, after more then half a century of persecution, represented, not only a form of cultural act, but also a confirmation of deeper changes in serbian social being. Speaking of giftedness and creativity, we could considere them like coexisting facts which could contribute in realisation of complete life achivement. With this usage of Multimedia in teaching proccess it is our main goal to show that applied theology in creative and making of proccess should contirbute in creation of creative and gifted personalities even in early schоol age.
Downloads
References
1. Евдокимов, П.(1997): „Луда“ љубав Божија, Хиландар
2. Зарудна, А.(1970): Способности (гл. XVIII, Психологија у редакцији Зарудне), Минск
3. Кораћ, М.(2014): Мултимедија у образовању,Факултет техничких наука, Чачак
4. Нешковић, С.(1991): Квалитет читања као фактор успјеха ученика који похађају наставу у чистом и комбинованом одјељењу, Наша школа, Сарајево
5. Стојановић, Љ.(2016): Примењена теологија као елемент дидактичке културе у развоју даровитости, Вршац
6. Тодоров, Н.(2018): Филм у функцији богаћења речника ученика од првог до четвртог разреда, Узданица, Нови Сад
7. Шушњић, Ђ.(1994): Дијалог и толеранција, Сремски Карловци
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 The Methodology Theory and Practice
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
